Material básico de estudo de Português para concurso

1. Ortografia e Formação de Palavras

Ortografia: Regras de escrita correta; uso do hífen; palavras com e sem acento gráfico.
Estrutura e formação das palavras: Identificação de prefixos, sufixos e radicais.
Derivação e Composição: Criação de palavras através de processos como justaposição, aglutinação, derivação prefixal e sufixal.

Ortografia:

Correto: acessório.
Errado: acesório (erro por omissão de uma letra).

Derivação e Composição:

Derivação: felicidade (radical “feliz” + sufixo “dade”).
Composição: girassol (junção de “gira” + “sol”).

Prefixo
Morfema que se antepõe ao radical, alterando o sentido da palavra. Por exemplo, na palavra “infeliz”, “in-” é o prefixo.

Sufixo
Morfema que se pospõe ao radical, formando novas palavras. Por exemplo, na palavra “lealdade”, “leal” é o radical e “-dade” é o sufixo.

Radical
Elemento base da palavra, que mantém o seu significado constante em diferentes derivados. Por exemplo, em “livro” e “livraria” ou “amigo” e “amizade”, o radical permanece inalterado.

2. Fonética e Fonologia

Conceitos básicos: Fonemas e letras; diferenças entre vogais, semivogais e consoantes.
Classificação dos fonemas: Vogais orais e nasais, consoantes surdas e sonoras.
Encontros vocálicos e consonantais: Ditongos, tritongos, hiatos, dígrafos e encontros consonantais.

Classificação dos fonemas:

Vogais: a, e, i, o, u.
Ditongos: pai, caixa.
Dígrafos: chave, carro, terra.

Basicamente, dígrafo é o encontro de duas letras e que, ao serem pronunciadas, emitem apenas um som, ou seja, formam um único fonema. Um exemplo é o dígrafo “CH”, que possui duas letras, mas possui um único som, da letra “X” (xis). Exemplos: chaleira, chá, chave, chuva. Eles são divididos em consonantais e vocálicos .

3. Morfologia

Classes gramaticais:
- Substantivo: Classificação (comum, próprio, concreto, abstrato).
- Adjetivo: Flexão e grau.
- Artigo: Definido e indefinido.
- Numeral, Advérbio e Pronome: Tipos e funções.
- Verbo: Conjugação, formas nominais (infinitivo, gerúndio, particípio).
- Preposição, Conjunção, Interjeição: Conectores e expressões.

Classes de palavras:

Substantivo (nomes, coisas): casa, João, amor.
Adjetivo (qualidades): bonito, inteligente, rápido.
Advérbio (modifica o sentido de verbos): rapidamente, ali, ontem.
Verbo (ação): correr, estudar, amar.

4. Sintaxe

Estrutura da oração:

Termos essenciais (sujeito e predicado).
Termos integrantes (objeto direto e indireto, complemento nominal, agente da passiva).
Termos acessórios (adjunto adnominal e adverbial, aposto e vocativo).

Regência e Concordância:

Concordância verbal e nominal.
Regência verbal e nominal.

Vozes verbais: Ativa, passiva, reflexiva.

Orações:

Coordenadas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas, explicativas.
Subordinadas: substantivas, adjetivas, adverbiais.

Exemplos de termos da oração:
- Sujeito: O aluno estuda todos os dias.
- Predicado: O aluno estuda todos os dias.
- Objeto direto: Ele leu um livro.
- Objeto indireto: Ele obedeceu ao professor.
Regência verbal:
- Correto: Gosto de música.
- Errado: Gosto música.

5. Semântica e Figuras de Linguagem

Significação das palavras: Sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos.
Denotação e Conotação: Uso literal e figurado das palavras.
Figuras de linguagem:
- Comparação, metáfora, metonímia, antítese, eufemismo, ironia, hipérbole, pleonasmo.

Sinônimos e Antônimos:

Sinônimos: feliz – contente.
Antônimos: feliz – triste.

Figuras de linguagem:

1. Comparação

Exemplo: “Ele é forte como um touro.”
Explicação: A comparação estabelece uma relação explícita entre dois elementos com o uso de conectivos como “como”, “igual a”, “tal qual”.

2. Metáfora

Exemplo: “A vida é um oceano de possibilidades.”
Explicação: A metáfora estabelece uma relação implícita entre dois elementos, sem o uso de conectivos, substituindo um pelo outro.

3. Metonímia

Exemplo: “Ele leu Machado de Assis durante o fim de semana.”
Explicação: A metonímia substitui um termo por outro que tenha uma relação de contiguidade; aqui, o autor é usado no lugar da obra.

4. Antítese

Exemplo: “Ele sentia uma triste alegria ao lembrar do passado.”
Explicação: A antítese coloca ideias opostas em contraste, criando um efeito marcante.

5. Eufemismo

Exemplo: “Ele partiu para um lugar melhor.”
Explicação: O eufemismo suaviza uma ideia desagradável ou chocante, como a morte.

6. Ironia

Exemplo: “Que ótimo, cheguei atrasado e ainda perdi o ônibus!”
Explicação: A ironia utiliza palavras para expressar o contrário do que se quer dizer, geralmente de forma sarcástica.

7. Hipérbole

Exemplo: “Estou morrendo de fome!”
Explicação: A hipérbole exagera uma ideia para enfatizar ou dar intensidade.

8. Pleonasmo

Exemplo: “Eu vi com meus próprios olhos.”
Explicação: O pleonasmo é a repetição desnecessária de uma ideia, podendo ser considerado vicioso ou estilístico.

6. Crase e Pontuação

Uso da crase: Casos obrigatórios, facultativos e proibidos.
Pontuação: Uso correto de vírgula, ponto, ponto e vírgula, dois pontos, travessão.

Uso da crase:

Correto: Vou à escola.
Errado: Vou a escola.

Pontuação:

Vírgula: Ontem, fomos ao cinema.
Dois-pontos: Ele disse: “Vou viajar”.

1. Quando usar a crase

Antes de palavras femininas: A crase ocorre pela fusão da preposição “a” com o artigo definido feminino “a(s)”.
Exemplo: Vou à escola.
Com locuções prepositivas, adverbiais ou conjuntivas femininas:
Exemplo: Fez o trabalho à tarde.
Com pronomes demonstrativos “a”, “as”: Quando antecedidos de preposição.
Exemplo: Refiro-me àquela situação.
Com nomes geográficos femininos que aceitam o artigo definido:
Exemplo: Vamos à França.

2. Quando NÃO usar a crase

Antes de palavras masculinas:
Exemplo: Vou a pé.
Antes de verbos:
Exemplo: Começou a estudar cedo.
Antes de pronomes de tratamento (exceto “senhora” e “senhorita”):
Exemplo: Entreguei o documento a Vossa Excelência.
Antes de pronomes pessoais, indefinidos e de tratamento genérico:
Exemplo: Não fez referência a ninguém.
Antes de nomes próprios que não admitem artigo:
Exemplo: Fui a Paris.
Depois da preposição “até” (em casos facultativos):
Exemplo: Fui até a escola (com crase) ou Fui até a escola (sem crase).

3. Casos facultativos

Antes de nomes próprios femininos: Depende do uso ou não do artigo definido.
Exemplo: Entreguei o convite à/à Maria.
Após a preposição “até”:
Exemplo: Fui até a cidade / Fui até à cidade.

Dicas práticas

Substitua a palavra feminina por uma masculina equivalente. Se o “a” virar “ao”, usa-se crase.
- Vou à escola → Vou ao colégio.
Se houver dúvida, veja se o uso do artigo definido é obrigatório antes do substantivo feminino.
- A cidade aceita “a” antes do nome? Sim. Então, usa-se a crase.

7. Redação e Gêneros Textuais

Tipos de texto:
- Descrição: Caracterizar objetos, pessoas ou ambientes.
- Narração: Contar uma história com sequência temporal.
- Dissertação: Defender uma ideia com argumentos.
Coesão textual: Uso de conectores e sequências lógicas de ideias.

Tipos de texto: